4.1 Έννοια
του Πολιτισμού
Ορισμός:
Ο πολιτισμός είναι το σύνολο των εξής στοιχείων που μοιράζονται τα μέλη
μιας κοινωνίας:
·
αξιών,
·
κανόνων,
·
συμβόλων,
·
νοημάτων,
·
πρακτικών, υλικών και άυλων δημιουργημάτων.
Κεντρικά χαρακτηριστικά:
·
μαθαίνεται (δεν είναι έμφυτος),
·
μεταδίδεται από γενιά σε γενιά,
·
δομεί την κοινωνική
συμπεριφορά,
·
διαφοροποιείται μεταξύ
κοινωνιών,
·
μεταβάλλεται με τον χρόνο.
Ο πολιτισμός λειτουργεί ως «χάρτης νοήματος», ο οποίος επιτρέπει στα άτομα να κατανοούν καλύτερα τον κόσμο και να συντονίζουν επιτυχώς την δράση τους.
4.2 Αξίες,
Κανόνες, Σύμβολα
Α. Αξίες: αφηρημένες
αρχές που καθορίζουν τι θεωρείται στην κοινωνία:
·
καλό ή κακό,
·
σωστό ή λάθος,
·
επιθυμητό ή ανεπιθύμητο.
Παραδείγματα: ελευθερία, ισότητα, οικογένεια, πρόοδος κτλ.
Β. Κανόνες: συγκεκριμένοι
κοινωνικοί κανόνες που ρυθμίζουν την ατομική συμπεριφορά:
·
Τυπικοί κανόνες: νόμοι,
κανονισμοί,
·
Άτυποι κανόνες: έθιμα, κοινωνικές προσδοκίες.
Οι κανόνες συνοδεύονται από κυρώσεις (θετικές ή αρνητικές).
Γ. Σύμβολα: οτιδήποτε
φέρει ένα κοινά αποδεκτό νόημα μεταξύ των ανθρώπων μιας κοινωνίας:
·
γλώσσα,
·
χειρονομίες,
·
θρησκευτικά σύμβολα,
·
εθνικά σύμβολα.
Τα σύμβολα είναι σημαντικά, επειδή αποτελούν την βάση της κοινωνικής επικοινωνίας.
4.3
Διαδικασίες Κοινωνικοποίησης
Η κοινωνικοποίηση είναι μια σημαντική διαδικασία ένταξης σε μια κοινωνική ομάδα, μέσω της οποίας το άτομο:
·
μαθαίνει
τον πολιτισμό,
·
εσωτερικεύει
αξίες
και κανόνες,
·
αποκτά
ταυτότητα
και ρόλους,
·
αναπτύσσει
κοινωνικές δεξιότητες.
Α. Πρωτογενής
κοινωνικοποίηση
·
πρώτα χρόνια ζωής,
·
κύριος
φορέας: οικογένεια,
·
διαμόρφωση
βασικών προτύπων συμπεριφοράς και συναισθηματικών δεσμών.
Β. Δευτερογενής κοινωνικοποίηση
·
σχολείο, θρησκεία, συνομήλικοι (η παρέα), κράτος,
οικονομία,
εργασία,
ΜΜΕ,
·
απόκτηση
εξειδικευμένων ρόλων και κοινωνικών δεξιοτήτων.
Γ. Δια βίου κοινωνικοποίηση
·
η
κοινωνικοποίηση δεν σταματά ποτέ,
·
νέοι
ρόλοι,
νέες τεχνολογίες,
κοινωνικές αλλαγές.
4.4
Ταυτότητα και Ρόλοι
Α. Ταυτότητα: είναι το
σύνολο των χαρακτηριστικών, εμπειριών και νοημάτων που συγκροτούν το «ποιος είμαι», διαμορφώνεται μέσα από
αλληλεπίδραση και αναγνώριση από τους άλλους και διακρίνεται σε:
·
προσωπική ταυτότητα
·
κοινωνική ταυτότητα (φύλο, τάξη, εθνότητα,
επάγγελμα)
·
πολλαπλές και μεταβαλλόμενες ταυτότητες
Β. Ρόλοι: τα
σύνολα προσδοκιών που συνδέονται με μια κοινωνική θέση, π,χ,:
·
ρόλος
μαθητή,
·
ρόλος
γονέα,
·
ρόλος
εργαζομένου.
Γ. Κεντρικές έννοιες: οι
ρόλοι και η ταυτότητα είναι δυναμικές
διαδικασίες, όχι στατικές ιδιότητες,
γι’ αυτό και εμφανίζονται συχνά τα εξής θέματα ή προβλήματα:
·
σύγκρουση ρόλων: όταν δύο ρόλοι έχουν αντικρουόμενες απαιτήσεις,
·
ένταση ρόλων: όταν ένας ρόλος έχει υπερβολικές ή αντιφατικές προσδοκίες,
·
απόδοση ρόλων: ο τρόπος με τον οποίο το άτομο «παίζει»
τον ρόλο του.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου